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分析英语专业毕业生就业竞争的核心能力及其培

2019-09-01 02:58 来源: 震仪

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  分析英语专业毕业生就业竞争的核心能力及其培养 摘 要:随着经济全球化与中国改革开放的逐步深化, 对英语能力要求越来越高,学习英语专业的人也越来越多, 本文主要分析英专毕业生就业竞争的核心能力及其培养问 题,主要从以下五个方面来简单介绍:英语专业学生就业核 心竞争力介绍、英语专业学生就业现状分析、阻碍英语专业 学生良性就业的影响因素、英语毕业生就业竞争的核心能力 及其培养、英语专业课程设置建议。 关键词:核心竞争力;良性就业;课程设置 中图分类号: H319 文献标志码: A 文章编号: 2095-9214 (2016)05-0243-01 一、 英语专业学生就业核心竞争力介绍 上个世纪九十年代末,随着改革开放的逐步深化,与西 方国家合作交流程度不断加深,英语变得越来越重要,学习 英语的人也越来越多。随着市场的需求,开设英语专业的高 等院校也越来越多。但随着近些年来的英语学习热,市场几 乎饱和,使英语的专业人才在就业方面受到了很大的限制。 就业竞争力包括很多,其中,专业技能、就业人员的综合素 质、就业人员的综合管理能力占很重要的一部分。由于就业 竞争力包括很多方面,最主要的内容就是就业人员的综合素 质、能力等相关方面。英语专业学生就业核心竞争力主要在 于扎实专业技能和综合素质等。同时,还要了解外国人的语 法和语言习惯,增强对国外文化的认识。 二、英语专业学生就业现状分析 1.积极因素。随着经济全球化和改革开放的不断深入, 我国对英语专业人才需求越来越大,这给英专毕业生带来了 大量的就业岗位。2008 年的北京奥运会和 2010 年的上海世 博会,更是给我国对外英语的人才带来了良好的机遇。通过 一些大型的活动及赛事,使毕业生拥有很多实践的机会。在 实践的同时,也学习到了西方先进的语言表达能力与技巧, 增强学生的学习能力,开拓了他们的视野。大型活动和赛事 使我国对英语人才的需求增长持续不断上涨,也有利于学生 们自我的提高。 2.不利因素。目前我国高校毕业生面临的就业形势非常 严峻, 高校毕业生呈现 “眼高手低” 的一种现象。 随着社会、 家庭对英语的重视,各大高校开始增设英语专业,导致英语 专业人数迅速增加,几乎各大院校都有英语系或者英语专业。 数据显示,目前英语专业为热度专业,扩招趋势仍很明显。 导致人才与市场出现的比例发生很大的问题,但毕业生的英 语水平却跟不上市场的变化。 3.外界因素。由于 2008 年全球金融危机,经济处于一种 不稳定的、低迷的状态,与国际贸易有关的企业就受到了影 响,导致英语专业人才的从业机会明显减少。还有一个原因 就是我国企业用人制度的问题。因为人才找不到工作,所以 他们就开始求职下移,做一些基础性的工作,导致竞争越来 越激烈。但是由于这种资源的整合的不合理性,使人才不断 地换工作,导致企业人员的不稳定。 4.自身因素。大学课程繁多,但是学的知识宽而浅,英 专毕业生在学校学习到的知识只是普通的、一般的英语,但 是在某些特殊方面,比如特殊用途英语掌握不足,导致学术 用语不能很清晰的表达,学生的自身能力与企业的需求不相 匹配。 三、阻碍英语专业学生良性就业的影响因素 1.供求关系。近年来,经济大环境下处于一种低迷的状 态,导致国际经济与贸易这一环节出现了很大的问题。而这 部分企业正大部分都是英语毕业生要去工作的岗位。随着我 国前几年英语热的逐步发展,英语专业逐渐成为比较热的专 业,大专院校纷纷开设英语专业,使得学习英语的人越来越 多。从这个情况看,供求关系是非常不平衡的,阻碍了英语 专业毕业生就业的良性发展。 2.专业特殊性。英语既是一门语言,又是一门学科,具 有很强的专业特殊性。随着我国改革开放的不断深化,与外 界交流的程度越来越深。英语世界语言,不止英专学生在学 英语,许多非专业的人士也通过自己的学习与努力,并参加 国家一定的相关等级考试,取得英语资格证书,自身的专业 知识加上很强的英语能力,使得英专毕业生优势丧失。 四、英语毕业生就业竞争的核心能力及其培养 1.构建职业能力为核心的课程体系。学生学习本专业的 主要目的就是为了能够找到一个适合自己的、满意的工作。 学校作为课程体系的主要实施者,在依照国家的相关法规政 策外,制定以学生的就业能力、就业培训为主要内容的核心 的课程体系。积极组织学生参加各种校内外实践活动,使他 们在实践活动中逐步认识自己的不足,锻炼他们与人沟通的 能力以及有关英语语言的相关技巧。还可以邀请优秀的英语 专业毕业生回学校就他目前所看到的现状以及问题分析给 在校学生,使他们感受到整个就业大环境的氛围,使他们明 白形势的不容乐观。 2.强化就业核心能力培养。如何学生强化就业核心能力? 主体在于学生,只有学生认识到就业对他们的重要性,才可 以强化这一项。学生要有忧患意识,具备自主的学习能力, 勇于创新,要不怕苦不怕累,要持之以恒。学校设置一定的 特色相关课程,增强不可替代性。当然,学生要逐步培养起 就业意识与就业能力。好好学习本专业知识,把握住在学校 任何的实践锻炼的机会。如果有条件,可以课外做一些学生 兼职,提前了解一下整个就业大环境。 五、通过英语专业毕业生就业实际情况,对英语专业课 程设置提出建议 某些教师注重理论大于实践,上课单纯的讲究语法知识, 不结合外国国情做具体情况具体分析,要求教师团队也要不 断地学习与发展,注重学生的实践能力的培养与提高。对英 语课程进行分类,将一些单独的专业分出来,比如口译,加 强训练, 专门学习口译; 比如翻译, 要有针对性的进行培养。 还要根据学校的背景特色,开设与学校有关的特色英语,使 得英专毕业生拥有得天独厚的优势。 虽然当前就业形势依旧严峻,但英语作为世界上使用范 围最广的语言,作为人们在国际交流中的重要工具,使得英 专毕业生在找工作时具有很大的优势。英语专业毕业生应该 扎实学习,不断提高自己的能力,达到高水平,从国家相关 政策的支持与市场良好的发展前景来看,英语专业的就业之 路肯定会越来越好。 参考文献: [1]周琦.商务英语专业核心竞争力的培养探究[J].海外英 语, 2011(09) :38-42. [2]汪宁漪, 郭银亚.英语专业毕业生面临的就业问题和解 决方案[J].湖北广播电视大学学报, 2014(11) :34-37. [3]宋殿娇.当前英语专业就业问题及对策研究[J].理论界, 2007(12) :56-58.