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如何高效利用TED演讲提升英语能力?你需要经过

2019-09-24 06:13 来源: 震仪

  原标题:如何高效利用TED演讲提升英语能力?你需要经过这三大阶段....

  TED在国内貌似成了愈发普遍的英语学习工具——丰富的素材,紧跟时事的内容,流利演讲,和地道的发音都成了留学生们锻炼听力和口语的首选。但是,很多小伙伴却很苦恼,一是不知道从TED学习英语该如何入手,二是不知道该如何把从TED学到的东西进行有效输出。今天,小编就为大家整理了一份该如何学习TED的干货,希望能帮到大家!

  TED在国内貌似成了愈发普遍的英语学习工具——丰富的素材,紧跟时事的内容,流利演讲,和地道的发音都成了留学生们锻炼听力和口语的首选。但是,很多小伙伴却很苦恼,一是不知道从TED学习英语该如何入手,二是不知道该如何把从TED学到的东西进行有效输出。今天,小编就为大家整理了一份该如何学习TED的干货,希望能帮到大家!

  TED(指technology, entertainment, design在英语中的缩写,即技能、文娱、规划)创立于1984年,是美国的一家私有非营利组织。该组织以它组织的TED大会著称。这个会议的主旨是 “Ideas worth spreading” (意为传达有价值的思想)。TED讲演的特点是毫无冗杂冗长的专业讲座,观念嘹亮,品种繁复,观念新颖。

  TED讲演的论题规划十分广,内容很丰富,我信赖任何人都能够在这儿发现自己感兴趣的讲演。而我们知道,如果想让自己学习进程有意思,你首要要对所学的内容感兴趣。TED讲演的人都是各行各业的专家,所以如果你对某个范畴感兴趣的话,你能够经过TED找到许多相关度超高的讲演帮助你去更好的了解这个范畴的打开。看这些讲演比看干巴巴的教科书有意思多了,并且你不只能够因而了解心理学范畴的前沿观念,还能够看到这些专家是怎样用生动、天然的言语去描绘心理学事例和理论。

  TED讲演的言语质量都很高,由于一方面去讲演的人都很优秀,他们本身就有很强的言语才华,另一方面TED官方关于每个讲演的质量也有把控,所以你在这儿接触到的英语不只很地道,并且言语质量有保证。

  TED 讲演者的叙说都十分清楚,并且他们都会尽量用最有用的办法来传达自己的观念。所以我们在看讲演时不只能够学到地道的词汇和句式,并且还能够学习他们的思想办法。

  TED讲演在传达信息时不只很有用(effective),并且也很有用率(efficient),由于讲演者的言语组织办法很棒。比方他们会先把自己想要超卓的定论出现出来,之后再逐步说明自己这么说的原因,把自己多年的研究成果用十几分钟就清楚的表达出来。

  首先我们把它完整的听一遍,听完之后试着阐述一下这篇演讲说了些什么:演讲的主题是什么;围绕这个主题,演讲者的观点是什么;演讲者用了什么例子(正面或反面)去佐证自己的观点。第一次建议大家对着MP4视频看(字幕遮一下),因为演讲者们通常都有PPT,可以帮助我们更好的融入演讲环境。

  看看在字幕的帮助下,能不能比听第一遍时更好地理解演讲,注意过程中不要停下来看字幕,不能懂就过,千万不要停。

  接下来就可以逐句逐词地过了。具体做法是,拿出准备好的演讲稿,开始逐句听,对于听不懂的地方,可以反复多次。注意,只要能听懂,就不要去看讲稿。碰到反复几次都听不懂的地方,首先在讲稿中把这部分标记出来,然后看一看是什么原因导致无法听懂,词汇量问题(生词或不熟悉的词)?语法问题?读法问题(断句,发音,连读等)?把这些分别标记出来。

  找个小本子或者在手机上,把查到的单词记录下来,尤其是在演讲中对应的句子要一并记录下来,这样方便随时复习,另一方面,有了演讲语境,可以更好地将单词吸收掌握,效果远胜单纯地背单词!

  每一篇TED talk几乎都会有那么几个令人拍案叫绝的句子,把这些句子摘录出来,没事经常看看,可以让我们的写作或是演讲表达都更上一层楼。除了金句,还有一些很棒的小短语,注意区分使用环境,有些是在口语中经常使用,而有一些则可以用在书面写作中。

  利用TED talk练习口语的关键就在于此——跟读。影子跟读法大家应该都听说过,尽量完美地模仿演讲:模仿发音,模仿断句,模仿语气音调的变化。开始时可以对着讲稿跟读,进而可以撇下讲稿进行跟读,最后可以自己对着讲稿来一遍,并且一定要录音,听一下自己和演讲者的差别在哪里并加以改正。

  什么意思?通常情况下,我们看到一句英文,我们的大脑会不自觉地把它处理成中文,这样就有一个“英文——中文”的转化过程。那么我们就要训练自己“见英文而解其义”的能力,把英文向中文转化的这个环节消除掉。方法就是反复听,不断加强对句子和语法的熟悉。”This is an apple” 这样的句子相信大家看见就知道什么意思,那么在这个练习中就要努力做到对每一个句子都能达到程度的熟悉。

  其实这也是练习口语的一个重要方面,我们往往会把“口语好”和“发音好”等同起来,事实上,发音只是口语的一个方面,如果一个人发音很地道,但是不会组织逻辑,遣词造句,那么他的口语也是不合格的。所以复述就是解决这个问题,听一段,就用自己的话把大意复述一遍,看看一个意思,自己的表达和演讲者的表达有什么差异。

  重点关注一下观众情绪变化的地方,尤其是那些观众哄堂大笑,一片惊叹或是掌声雷动的地方,看看演讲者是如何成功调动观众情绪的。

  研究一下演讲者是如何在十几分钟时间里,把一个观点完美地传达给观众的。重点关注以下几个方面:如何开场;话题切入;观点的抛出和佐证;定论收场。通过分析,可以简单地梳理出一个演讲模型,在我们日后的写作演讲中就可以加以使用。

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